一、把日本与中国之间的历次战争都归咎于中国

　　关于甲午战争爆发的原因，《新历史教科书》称：“清不想失掉最后的朝贡国朝鲜，开始将日本作为敌人。日本进行了日清和日俄两场战争，就是由于东亚的这种国际关系。”

　　关于1915年日本企图灭亡中国的“二十一条”，《新历史教科书》称：“中国方面期待列强的介入，向国内外泄漏了极为机密的谈判内容，而且在5大条款中，将并非正式要求的事项也列入其中，制造了‘二十一条要求’的名称，中国国内的反日舆论开始高涨。”按其逻辑，当时的反日完全是中国政府制造谎言引起的。

　　关于“九?一八”事变，《新历史教科书》称：“随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。”删掉了原有的“在这种情况下，石原莞尔等一部分关东军军官制定了通过军事占领整个满洲解决问题的计划”一句，有意掩盖日本关东军精心策划侵略中国东北的史实。

　　在《日中战争》一章中，《新历史教科书》比2001年版增加了“西安事变”一节，着重指出：“共产党获得了喘息，共产党员潜入国民党内部，大肆推进将日本引入战争的破坏和挑衅活动。”将中日战争归结为共产党挑唆起来。

　　对卢沟桥事变，《新历史教科书》称：“1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态。”将卢沟桥事变完全说成是中国的责任，是我方扩大了事态。1937年8月在上海也是“两名日本士兵被射杀，以此为契机，日中间冲突全面扩大，”“发展为以后八年间的日中战争”。似乎日本在战争发展的整个过程中都是被动和被迫的，战争的责任完全在中国。此外，《新历史教科书》继续将8年战争描述为“目的不明的泥沼战争”，完全抹煞日本灭亡中国的野心。

　　对于日本在战争中犯下的罪行，《新历史教科书》只字不提，仅指出：“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外。”没有丝毫罪恶感。

　　关于南京大屠杀，《新历史教科书》轻描淡写地称之为“南京事件”，并称“关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论，”进一步否定了南京大屠杀的真实性，公开挑战战后国际军事法庭审判的公正性。

　　二、突出日本损失 鼓吹“造福”亚洲

　　《新历史教科书》大书特书日本在战争中的损失，塑造日本受害者的形象，同时大力宣传日本“造福”了亚洲，是亚洲的“恩人”。如日本对台湾的殖民统治，增加了日本在台湾南部兴修水利的内容介绍。在赞颂日本对台湾殖民统治的同时，企图否认中国自古以来对台湾的主权。

　　（编辑：班和平）

        【背景链接】引起关注的日本历史教科书的四次审定

　　日本政府每4年审定一次由民间各出版社分别编写的历史教科书。上个世纪80年代初至今，日本有4次审定放行的教科书明显篡改历史、美化侵略战争。

　　1982年6月，日本文部省审定的教科书对日本历次侵华战争的史实进行了多处篡改：将1894年日本海军突然袭击中国海军而发动的甲午战争篡改成“日清两国军舰之间发生海战”；将日军发动侵占中国东北的“九?一八事变”轻描淡写地写成日军“炸毁了南满铁路”；将“侵略华北”改成了“进出华北”；对日军犯下的南京大屠杀，竟说成“事件的起因是由于中国军队的顽强抵抗”。

　　1986年5月，日本文部省审定的由“保卫日本国民会议”编写的历史教科书《新编日本史》，只字不提日本曾经侵略过别的国家，多处记述歪曲史实，公开为侵略战争粉饰和翻案。该书把日本侵华战争描写成日军是被迫应战，掩饰南京大屠杀的真相，把日本进行“太平洋战争”的目的，说成是要“从欧美列强的统治下解放亚洲，并在日本的领导下建设大东亚共荣圈”。

　　2001年4月，日本文部科学省不顾国内舆论的反对和亚洲邻国的抗议，审定通过了由右翼团体“新历史教科书编撰会”编写的历史教科书。该书宣扬皇国史观，从根本上否认日本进行殖民统治和侵略战争的责任，将太平洋战争标榜为是为了“自存自卫”、“解放亚洲”、“建设大东亚共荣圈”而进行的一场“正义战争”。对日本军国主义侵占中国东北，进行残酷统治和掠夺，写成“满洲国”“以五族协和、建设王道乐土为口号”，赤裸裸地美化日本的殖民统治；关于国际上早有定论的南京大屠杀，该书妄称当时的情况存在很多疑点，至今仍有争论，企图否认侵华日军的野蛮暴行。这本教科书当年学校采用率为0.039％。

　　2005年4月5日，日本文部科学省给右翼团体“新日本历史教科书编撰会”重新炮制的《新历史教科书》再开绿灯，宣布经指示修改后审定“合格”。尽管进行了124处修改，但是书中美化侵略、篡改历史的原则性错误仍比比皆是。


     新华网  2005年05月18日